PACHUCA DE SOTO, 21 AGO /NEWS HIDALGO/.- En un contexto cada vez más globalizado, el manejo de una segunda lengua desde etapas infantiles se ha convertido en un elemento clave para el desarrollo formativo, profesional y personal de las nuevas generaciones, afirmó Michelle Míguez Gutiérrez, docente de la Escuela Preparatoria Número 1 de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).
Señaló que iniciar esta instrucción en niveles básicos, como preescolar, primaria y secundaria, favorece una mayor retención de vocabulario y una pronunciación más natural. Por lo tanto, mientras más pronto sea el contacto con el idioma extranjero, mayores serán las posibilidades de alcanzar competencias lingüísticas sólidas.
La exposición constante fuera del aula resulta crucial para fortalecer estas habilidades. “Escuchar música, leer cuentos, ver caricaturas o utilizar recursos digitales y aplicaciones educativas son estrategias que contribuyen a mejorar la comprensión y comunicación de manera gradual y significativa”, indicó la profesora.
En la máxima casa de estudios de la entidad, el alumnado cursa la materia de lengua extranjera durante todos los semestres de su mapa curricular, tanto en bachillerato como en licenciatura. Aquellos jóvenes que comprueban un nivel de competencia A1 tienen la opción de estudiar un tercer idioma, como el francés o el alemán.
Además, Míguez Gutiérrez subrayó que el inglés es un instrumento esencial para cualquier disciplina impartida en la UAEH, pues brinda acceso a becas y programas de intercambios estudiantiles. Asimismo, resaltó que gran parte de la literatura científica global se publica primero en este formato, lo que permite consultar fuentes especializadas de primera mano.
Respecto a la tecnología, mencionó que la Inteligencia Artificial (IA) puede convertirse en una aliada del aprendizaje cuando se utiliza para practicar conversaciones, perfeccionar la fonética o recibir retroalimentación sobre textos escritos. Sin embargo, recomendó evitar su uso exclusivo como traductor, ya que esto limita el proceso cognitivo del estudiante.
Finalmente, la experta enfatizó que este conocimiento trasciende el ámbito escolar y laboral, ya que también facilita los viajes, el consumo de contenidos en su versión original y el acercamiento a otras culturas. Por ello, exhortó a las familias a fomentar la inmersión lingüística desde los primeros años de vida para ampliar el horizonte de las y los jóvenes.
