TEPEAPULCO, 26 JUN /NEWS HIDALGO/.- Para potenciar el desarrollo productivo de la región y brindar oportunidades al talento emergente, la primera generación de la Escuela Superior de Ciudad Sahagún (ESCS) conformó la Asociación de Egresados de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). Este organismo pretende fungir como un puente directo entre la red de especialistas y el ramo industrial hidalguense.
Esta agrupación se proyecta como un espacio para intercambiar vivencias en el campo laboral, identificar áreas de oportunidad y promover la capacitación continua. Además, plantea el diseño de actividades que permitan a sus miembros regresar a su alma mater y contribuir, desde su trayectoria, al avance integral de las y los estudiantes.
El rector Octavio Castillo Acosta subrayó que la alianza entre la máxima casa de estudios y sus exalumnos enriquece los planes de estudio para responder a las necesidades del entorno económico. Añadió que el contacto permanente con quienes transitaron por las aulas consolida el prestigio y actualiza la propuesta educativa del plantel.
“Las universidades cumplen su misión cuando forman profesionistas competentes y ciudadanos íntegros, pero esa misión no concluye con la entrega de un título. Cada historia aporta al legado colectivo; juntos, construimos una comunidad fuerte y orgullosa”, expresó la máxima autoridad universitaria.
Por su parte, Cheremi Yanay Mojar Castro, presidenta de dicha asociación, indicó que el propósito central es instaurar un sistema de apoyo y guiar a los recién egresados en su inserción de la vida escolar hacia el mercado laboral, así como afianzar la cooperación mutua. Reiteró que las puertas están abiertas para que cada elemento pueda integrarse, aprender y evolucionar.
Esta iniciativa marca el inicio de una etapa en la que la experiencia, el sentido de pertenencia y la unión de voluntades convergen a favor del bien común. A partir de ahora, el alumnado encuentra inspiración y herramientas para desenvolverse en un panorama cada vez más apegado a la realidad de su disciplina.
