MINERAL DE LA REFORMA, 9 DE SEPTIEMBRE /NEWS HIDALGO/.- El emprendimiento universitario se consolida como una herramienta para transformar el conocimiento en soluciones a problemáticas sociales, económicas y ambientales, mediante la innovación interdisciplinaria.
Para analizar este fenómeno, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) articuló el esfuerzo de 43 casas de estudio en 18 entidades del país, dando vida a la colección de seis tomos Emprendimiento Universitario en México: Retos y oportunidades, en la que participaron más de 220 académicos y especialistas.
El primer volumen de esta obra fue presentado en la 39 Feria Universitaria del Libro (FUL) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), con el propósito de delinear el perfil y las características necesarias de quienes buscan incursionar de manera independiente en el mercado.
Durante la charla, Josué Serrano Rubio, director de Relaciones Interinstitucionales; Asael Ortiz Lazcano, director de Ediciones y Publicaciones; Alfredo Madariaga Navarrete, director de Investigación; José Luis Cuevas Nava, integrante de la ANUIES, y Oswaldo Santana Corona, director nacional de operaciones de Grupo Industrial Monclova, coincidieron en que detonar esta actividad responde a una urgencia contemporánea.
Los panelistas explicaron que, ante un entorno caracterizado por empleos limitados e informales, es fundamental que los futuros profesionistas desarrollen proyectos propios con alta tolerancia a la frustración.
La estadística respalda esta necesidad, ya que de 1.7 millones de empresas gestadas entre 2019 y 2024, más del 82 por ciento fracasaron.
Este indicador hace evidente que las universidades deben ir más allá de la formación de perfiles para ocupar vacantes. El reto radica en dotar al alumnado de capacidades transversales tangibles, como inteligencia financiera, resolución de crisis y adaptabilidad tecnológica, que contribuyan a la supervivencia de sus iniciativas en distintos escenarios.
Al finalizar la mesa de análisis, los participantes señalaron que resulta impostergable fortalecer la vinculación entre la academia y el sector productivo, con el objetivo de que los proyectos concebidos en las aulas dejen de ser ejercicios teóricos y se conviertan en motores de impacto real que contribuyan a transformar el tejido social del país.
