Comunicados

Aprendizaje colaborativo a través del programa de “Asesores Pares” en la UPT

TULANCINGO, 24 ENE/News Hidalgo/.- Con la finalidad de fortalecer la educación y el trabajo en equipo entre estudiantes de la Universidad Politécnica de Tulancingo (UPT), se lleva a cabo el Programa “Asesores Pares Institucionales”, el cual fue puesto en marcha en la institución como resultado del convenio entre el Gobierno del Estado de Hidalgo y el Instituto Politécnico Nacional (IPN); este año, incrementó la participación de alumnos de 8º cuatrimestre, quienes acompañan a sus pares en la orientación y refuerzan procesos de aprendizaje dentro de un área disciplinar, que se realiza en pequeños grupos o en parejas.

Al respecto el Rector de la UPT, Arturo Gil Borja, comprometido con la educación de los jóvenes de la región, comentó que este trabajo representa un área de oportunidad y ruta de mejora para elevar los índices de aprovechamiento de los estudiantes; por tal motivo, refrenda su apoyo para que este programa incremente cada cuatrimestre.

Cabe resaltar que el objetivo principal de este programa es coadyuvar a la disminución de índices de reprobación escolar, al ayudar a sus compañeros a fortalecer los conocimientos en diferentes áreas de conocimiento desde lo teórico a lo práctico; aplicándose en el área de servicios compensatorios, con un horario de 10 de la mañana a 2 de la tarde, donde los estudiantes pueden acercarse para solicitar sus asesorías.

Los 14 alumnos participantes, de los diferentes Programas Educativos (P.E) con los que cuenta la institución, además de apoyar a estudiantes, pueden de esta manera cumplir con la realización del servicio social dentro de esta casa de estudios. Previo a ello, se aplica una evaluación de conocimientos de acuerdo a la carrera que cursan; de igual manera, se evalúa la facilidad de transmitir conocimiento, así como el nivel de Coeficiente Intelectual por medio del Test de Raven.

Enrique López Trinidad, Asesor Par Institucional en este periodo, comentó: ´”Esta es una experiencia enriquecedora porque podemos ayudar a nuestros compañeros a concluir la carrera, y el ser estudiantes también, les da la confianza a quienes se acercan para que los orientemos; además de saber cómo dirigirnos con nuestros compañeros”

Finalmente, Gil Borja agradeció la participación de los estudiantes y mencionó: “el programa está creciendo, vamos por buen camino y aún hay retos por cumplir, pero estamos avanzando, por lo que invito a los alumnos a acercarse a participar tanto como asesores, como asesorados de este programa”

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