PACHUCA DE SOTO, 27 DE AGOSTO /NEWS HIDALGO/.- La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) se posicionó como la segunda institución pública de educación superior del país y cuarta en la clasificación general con mayor número de programas incorporados al Padrón EGEL Plus 2023-2025, de acuerdo con el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval).
La institución hidalguense fue reconocida el pasado 24 de agosto, durante una ceremonia realizada en la Universidad Anáhuac México, por contar con 39 planes de estudio incorporados a este padrón, que en su edición vigente reúne 864 programas de 52 universidades de 27 entidades del país.
El Padrón EGEL Plus distingue a los programas cuyos estudiantes y egresados alcanzan resultados destacados en el Examen General para el Egreso de Licenciatura (EGEL), evaluación que mide tanto conocimientos especializados como competencias y habilidades transversales necesarias para el ejercicio profesional.
La incorporación de 39 licenciaturas refleja el desempeño académico de distintos institutos y escuelas superiores de la UAEH. Entre los programas reconocidos se encuentran Derecho, Ciencias de la Educación, Trabajo Social, Comunicación, Ciencia Política y Administración Pública; así como Enfermería, Psicología, Médico Cirujano, Nutrición y Cirujano Dentista.
También fueron incluidos programas de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Agronomía para la Producción Sustentable, Alimentos, Biotecnología, Agroindustrial, Biología, Arquitectura, Ingeniería Civil y Química de Alimentos, además de licenciaturas relacionadas con Economía, Comercio Exterior, Turismo, Contaduría, Mercadotecnia y Administración.
El reconocimiento también alcanzó a diversos planteles regionales de la UAEH, entre ellos las Escuelas Superiores de Actopan, Huejutla, Zimapán, Tlahuelilpan, Tepeji del Río, Atotonilco de Tula y Ciudad Sahagún.
Con este resultado, la UAEH fortalece su presencia en el ámbito de la educación superior nacional y refrenda la formación de profesionistas con competencias evaluadas mediante estándares nacionales de desempeño académico.
